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相關論壇會務信息
1.參會費用:1780元/人(含會務費、資料費、證書費、兩個會議午餐費用等,其他食宿會務組可協助聯系,費用自理)
2.對公賬戶(本屆論壇不收取現金)
名 稱:北京世紀明德教育科技股份有限公司
賬 號:91080078801900000845
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會務聯系:李老師13621050375(微信同號)
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下載【報名回執】
中國教育明德論壇2023年年會 暨第二十屆全國基礎教育學習論壇 (擬定議程) 2023年11月14日議程 |
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10:00-22:00 |
參會人員報到 |
2023年11月15日議程 |
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8:30-9:00 |
開幕式 |
9:00-10:00 |
開幕演講:《貫徹二十大 推進新時代教育高質量發展》 |
10:00-10:40 |
主題報告二:《實施素質教育提升行動 促進學生全面發展》 |
10:40-11:20 |
主題報告三:《新課程、新教材、新高考》 |
11:20-12:00 |
主題報告四:《核心素養視域下的課程教學實踐變革》 |
14:00-14:40 |
主題報告五:《弘揚教育家精神 全面建設高素質教師隊伍》 |
14:40-15:20 |
主題報告六:《拔尖創新人才培養體系建構與探索實踐》 |
15:20-16:20 |
主題報告七:《從中華優秀傳統文化看文化自信》 |
16:20-17:20 |
主題報告八:圓桌論壇《擴優提質 培育未來人才》 |
17:20-18:00 |
主題報告九:《落實“減負提質” 打造高質量育人新生態》 |
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2023年11月17日議程 |
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8:30-12:00 |
平行論壇一:走進北京香山革命紀念地開展“學習習近平新時代中國特色社會主義思想”主題教育活動 |
平行論壇二:走進清華附小成志課程群 |
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平行論壇三:走進創變中的未來學校——北京中學 |
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14:00-17:30 |
文化考察 |
2023年11月18日議程 |
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10:00-22:00 |
參會人員返程 |
關于中國教育明德論壇
“中國教育明德論壇”于2006年正式舉辦,致力于為長期思考教育改革的專家學者提供一個分享平臺,為推動教育改革與進步的教育局長與中小學校長提供一個交流學習平臺,用思想與行動為推動中國教育進步邁向教育強國盡綿薄之力。
中國教育明德論壇是以研究和探討中國教育領域面臨的問題,發掘并宣傳全國教育改革創新典型案例,思考和推動中國教育改革與進步為宗旨的非營利性教育論壇。
中國教育明德論壇-往屆回顧
20
18
學習貫徹全國教育大會精神
加快推進基礎教育現代化
中國教育明德論壇2018年年會以“學習貫徹全國教育大會精神,加快推進基礎教育現代化”為主題于2018年11月3日——11月7日在國家會議中心召開,會議共設置30場主題報告及圓桌討論,圍繞基礎教育現代化、信息化的前景進行深度討論和探究,大會參與人數高達4500人。
20
19
中國基礎教育改革70年的
現狀與未來
中國教育明德論壇2019年年會以“中國基礎教育改革70年的現狀與未來”為主題,于 2019年11月8日-11月12日在國家會議中心召開。
核心議題包括解讀《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》,解讀《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,新課標、新教材、新高考,基于大數據的學生綜合素質評價,人工智能(AI)在教育領域的應用,教師成長:職業認同與專業發展,研學旅行與實踐教育,積極心理學與積極教育。論壇參會人數高達5000人,達到歷屆參會人數頂峰。
20
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聚焦教育改革
共話未來教育
中國教育明德論壇2020年年會以“聚焦教育改革共話未來教育”為主題,核心議題包括最新教育政策文件解讀與理解,五育并舉,全面發展素質教育,聚焦核心素養,創新育人模式,新課標、新教材、新考試、新評價,中小學特色化辦學思考與實踐,人工智能與未來教育,青少年心理健康行動實踐,生命安全教育,探索全面建設高素質專業化創新型教師隊伍,推動教育信息化,探索中小學混合式教學改革。
中國教育明德論壇-往屆專家分享
在學校工作,一定要增強質量意識,不管是校長還是教師要把主要精力放在實現學 校的內涵發展上去,大家共同努力來發展公平、優質、多樣的教育。
—— 鐘秉林
中國教育明德論壇
站在960萬平方公里的廣袤土地上,吸吮著五千年中華民族漫長奮斗積累的文化養分,擁有13億中國人民聚合的磅礴之力,我們走中國特色的社會主義道路,具有無比廣闊的時代舞臺,具有無比深厚的歷史底蘊,具有無比強大的前進道理,這是共產黨人中華民族興盛最基本的依托。
—— 金一南
中國教育明德論壇
教育厚植在教室的言傳身教里,我們常說,好教師代表著好教育。作為校長,我們不要把立德樹人口號掛在嘴上,而是應該借由老師,轉化、細化到教育過程中去。這些有著中華民族敬業、博愛、儒雅風骨的教師們,當他們用自身的努力,用自身的行動為教育做出貢獻時,他們的精神就是我們教書育人的活生生的范本。
—— 竇桂梅
中國教育明德論壇
每一本教材都是一個價值觀的體系,是一個知識的體系,也是一個民族傳承其精神的重要體系。從這樣一個高度和角度來確認我們作為教師,作為一個講授者的任務,才能夠真正在學生的成長中起到春風化雨的作用。
—— 康震
中國教育明德論壇
中國教育明德論壇-往期精彩回顧
志同者,不以山海為遠
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